Τα τελευταία επτά χρόνια, μετά την πρώτη έκδοση του βιβλίου, μεσολάβησαν διάφορες εξελίξεις στη μελέτη των θεμάτων, σχετιζόμενων με την ποντιακή λύρα, που είναι οι εξής: α) εκδόθηκαν καινούργια βιβλία για τη διδασκαλία της ποντιακής λύρας και την ιστορία των δοξαρωτών μουσικών οργάνων, β) το 2009 ολοκληρώθηκε η διδακτορική μου διατριβή στη Ρουμανία που βασιζόταν στην ιστορία της ποντιακής λύρας και την συνυφασμένη μ' αυτή μουσική, γ) όλο το διάστημα αυτό δίδασκα αυτοπροσώπως την παρούσα μέθοδο σε μαθητές διαφόρων ηλικιών και επιπέδων. Τελικά θεώρησα ότι οι παρατηρήσεις μου για τη διδασκαλία της λύρας και οι καινούργιες πληροφορίες που συνέλεξα για την ιστορία του οργάνου πρέπει απαραιτήτως να περιληφθούν στη Β' έκδοση του βιβλίου.
Κατά τη διάρκεια της επταετίας μετά από την Α' έκδοση και κατά τη διδασκαλία με την παρούσα μέθοδο -εκτός από τα θετικά- εντοπίστηκαν και τα αρνητικά της στοιχεία. Στη βάση των παρατηρήσεων του συγγραφέα και άλλων καθηγητών και δασκάλων, που χρησιμοποίησαν τη μέθοδο αυτή στη διδασκαλία τους, στη Β' Έκδοση έχουν γίνει αρκετές διορθώσεις και αλλαγές. Θεωρήθηκε σημαντική η συμπλήρωση της μεθόδου με το λεξιλόγιο της ποντιακής διαλέκτου και η ανάπτυξη του κεφαλαίου για την ιστορία της ποντιακής λύρας.

Θα θέλαμε να επιστήσουμε την προσοχή του αναγνώστη στην προσπάθεια του συγγραφέα για τη διευρυμένη και διαθεματική προσέγγιση, ερμηνεία και σύνδεση των εξής εκφάνσεων του ποντιακού πολιτισμού: της ιστορίας προέλευσης του οργάνου, της αισθητικής της ποντιακής μουσικής και των συνθηκών επιβίωσής της, της ανάπτυξης των εκτελεστικών τεχνικών μέσα από τις εξελίξεις, που προκαλούν οι επαγγελματίες δημιουργοί, και της σχέσης τους με το λαϊκό πολιτισμό. Συμπερασματικά πραγματοποιείται η προσπάθεια για διερεύνηση της συνολικής, διαχρονικής ανάπτυξης του ποντιακού πολιτισμού.
Αναμφίβολα, κανένα βιβλίο δεν μπορεί να εξαντλήσει όλο το φάσμα της δημοτικής παράδοσης του Πόντου, αυτό είναι θέμα πολλών μελλοντικών ερευνών. Εξάλλου, δεν είναι αυτός ο στόχος μιας μεθόδου για ένα μουσικό όργανο, αλλά η μεθοδολογία της διδασκαλίας του. Η εξάντληση της Α' Έκδοσης του βιβλίου δείχνει ότι οι αναγνώστες έχουν αποδεχτεί τη μέθοδο κι έτσι πετύχαμε το βασικό στόχο της έκδοσης, που είναι η μεθοδολογία της εκμάθησης της λύρας του Πόντου. Δεν επαναπαυτήκαμε, όμως, με την επιτυχία αυτή και προχωρήσαμε σε διορθώσεις, αλλαγές και στην προσθήκη επιπλέον υλικού στην καινούργια βελτιωμένη έκδοση. Αφήνουμε την περαιτέρω κρίση στους αναγνώστες.

Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους φίλους της ποντιακής μουσικής που εκτίμησαν και υποστήριξαν την προσπάθειά μου να μπει ένα μουσικό όργανο της δημοτικής παράδοσης των Ελλήνων του Πόντου ως ισάξιο στην οικογένεια των άλλων μουσικών οργάνων που διδάσκονται σε Ωδεία και Μουσικά Πανεπιστήμια του κόσμου.
Εύχομαι η Β' Έκδοση της μεθόδου να σας φανεί χρήσιμη και να συμβάλλει στην ομαλή εισαγωγή σας στον απέραντο κόσμο της Λύρας και της Μουσικής του Πόντου.

Σελίδες: 180
Γλώσσα: Ελληνικά, Αγγλικά
Εκδόσεις: Ντο-Ρε-Μι